小说620

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第353节（第1页）

因此这种事能成就成，不能成算了，再找其他掩护便是。

于是他劝说秋渭水回家，跟着刘鹏程也就是小刘去往广播站。

他的大学生身份对向往大学生活的高考生们威慑力十足，刘鹏程后面不敢再小看他，将石站长的情况给王忆介绍了一番，以便于他待会去商谈。

广播站是一座二层楼，楼顶有大锅盖似的雷达，四周电线密密麻麻，门口挂着‘翁洲市海福县人民广播站’的木牌，左右两边墙上照例刷着标语：

‘新闻、旧闻、不闻，或急、或缓、或舍’。

‘坚持实事求是，力戒虚假消息’。

‘着眼人心所向、正义所在，传递正确信号、坚定信心，从而凝聚志气、提振士气’……

进入院里几个男孩子在玩游戏，打撬棍。

这游戏所需工具是两根棍子，一根是把粗一点的木头削成两头尖长、中间短短的一截，这个就叫撬棍，是放在地上的。

另一根棍子就是寻常的棍子，叫打棍，要抓在手里的。

然后用打棍敲撬棍的一头，等撬棍飞起来后快速用打棍往前敲打它中间部位将其击打出去——谁能击打得最远就算谁赢了。

这游戏有点像是打棒球，实际上它的取胜诀窍就跟打棒球有关，用类似棒球棍那种前面粗沉结实的棍子当打棍，往往更便于发力将翘棍打的更远。

刘鹏程让他在院里等等，他去看看石站长是不是在办公室。

王忆站在树荫下等待，看到打撬棍的孩子中最小的一个老是输，便冲他招招手。

小孩过来问：“叔叔，干什么？”

王忆把打撬棍的诀窍交给他，让他去找一条上半截粗而结实的棍子当打棍，这样就能有赢的机会了。

小孩不相信，王忆便笑道：“你去试试就知道了，要是不好用的话你回来找我。”

这样小孩便跑去找合适的打棍了。

王忆看了好几轮打撬棍结果刘鹏程一直没出现，他正怀疑这小子放自己鸽子了，然后听到有人惊喜的叫他：

“王老师？你怎么在这里？”

王忆扭头一看。

是电业局的技术员林关怀！

两人对于能在这地方遇到彼此都大感惊奇。

他们草草一攀谈，王忆明白了：原来刚才刘鹏程说的那个‘来找他探讨学习问题的同学’就是林关怀，两人是高中同学，今年都想参加高考，所以经常凑一起学习。

这时候刘鹏程走出来，说道：“王老师，我们石站长不在这里，要不然你后面再来？”

“咦，关怀，你们认识？”

林关怀高兴的说：“大鹏，还记得我跟你说我找了个大学生帮我划重点吗？就是这个王老师！”

刘鹏程快步走上来跟王忆握手，说道：“原来就是你呀，王老师，原来我同学跟我念叨的是你！”

他又责备的看向林关怀说：“关怀你可真能保密，原来你找的辅导老师是王老师，那你为什么不跟我说呢？还要一直保密，搞得我以为是哪个干部呢。”

林关怀说道：“王老师不喜欢被人打扰，我答应过他不会乱传他帮我划重点的消息，所以不能乱说。”

王忆拍拍林关怀的肩膀。

这小伙子不错。

实在，靠谱。

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