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第八章 老师的业绩（第1页）

“贾士道，前天晚上，为什么独自一个人站在楼顶？”赵丽雯和颜悦色地对面前头快埋进裤裆的鸵鸟——贾士道问道。

她已经提前让办公室的其他老师离开了，现在就只剩下他们两个人。

“我……我就是感觉太闷，想上去透透气。”贾士道心虚地回答道，声音微弱得像在耳语。

“是最近学习压力太大？”

“不是。”

“是不是哪门课程的老师对你要求太高？有点儿力不从心，所以心生厌倦？”

“当然不是，各科老师都很好……”

赵丽雯知道这些都是不可能发生的事情。

她之所以要问出这些废话，是因为有的时候，废话往往是最好的安慰剂和调节器，能让人放松心情，也能卸下戒备，放松警惕。

圈子兜着兜着，就进入圈子了。

“那……是因为什么原因？”赵丽雯再次兜了回来。

“赵老师，我已经说过了，就是纯粹地想上去吹吹风。那天在教室里，有些心烦意乱。”

“心烦意乱？是家里出了什么事吗？”赵丽雯紧逼一步。

贾士道的身体不由自主地轻轻一抖，声音更低：“没有……家里都挺好的。完全是我个人的原因……不，个人的心情。”

赵丽雯笑了笑，她不需要再发问了。

她已经在一退一进之间，找到了答案。

作为一位带过五届毕业班，有着丰富教学经验的老教师，叛逆又自以为成熟的初中生们在她眼里，清澈得就像一潭浅水。

心思最深的学生，也就仅在水面上多了一层薄雾，她只需要轻轻一吹，立刻便雾散云开。

当她前天晚上听说贾士道站在楼顶被雷劈了，心里翻腾起来的并不是慌乱，而是深深的自责。

对于这个沉默的孩子，她关注得太少。

三年来，她的大部分精力只花在值得培养的学生身上。

能成功晋级普高的学生，才是她的关注重点。

因为，那是她的业绩。

业绩之外，均是业障。

无数次午夜梦回，她都觉得自己并不是一个优秀的老师，连一个称职的教师都算不上。

虽然她的卧室里，摆满了优秀教师的奖状。

那些奖状上的优秀，并不代表她做得有多好，只是她更长于取舍罢了。

真正称职的教师，四个字就已足够：因材施教。

而她只做了四个字：选材施教。

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