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“谢谢你的雨伞,海格。”
在敲开狩猎小屋木门的时候,爱丽丝将雨伞递还给海格,在注意到老人的视线后,微笑着介绍道,“这是达芙妮。”
“哦,进来吧。”
海格把她们俩让了进去,
“艾伯特担心你在学校里找不到朋友,看来他的担忧完全是多余的。”
“爸爸也真是的,我怎么会找不到朋友呢!”
爱丽丝扫过空荡荡的狩猎小屋,忽然问道:“海格,牙牙呢。”
“牙牙去年冬天走了,我把它埋在禁林边。”海格把雨伞往旁边架子上一搁,将事先让家养小精灵准备的茶水与点心拿过来招待两人。
“走了吗?”
爱丽丝精神恍惚,想起自家仍活得好好的肥猫汤姆,默默在心里叹了口气,也不是每只汤姆猫都有那样的待遇。
“也对,牙牙很老了,走了也算是一种解脱。”爱丽丝有点失落,但还是重新振作起来,抬头看向身侧年迈的老人。
“海格,你有没有想过再养条狗。”
“嗯,我还没决定。”
“阿瓦隆有不少人养燕尾狗,不挑食、不背叛,还很可爱,寿命也比普通狗要长。”
“咳咳,上次有个朋友说要送我条狗。”海格轻咳一声,转移话题道,“我听说大家现在都管你叫天才了。”
“爱丽丝确实很厉害,所有东西都是一学就会,感觉像是在玩一样。”
从刚才就一直插不上话的达芙妮,很自然地接过海格的话。
爱丽丝刚入学没几天,霍格沃兹的教授与学生之间,便已经流传着她天才的名头了。
只能说某些东西掩盖不住,哪怕爱丽丝从没刻意展示自己的天赋和才华,但在平日与人相处交谈中,仍无意间向周围人透露她的非凡。
用达芙妮的原话来说就是:
直到认识你,我才知道什么叫天才。
或许,你压根就不需要来上课。
达芙妮还真没错,爱丽丝来霍格沃茨就是走个形式。
至少她本人是这样认为的。
如果可能的话,爱丽丝压根不想去霍格沃茨上学,特别是在霍格沃茨上过几天课后,那种初中生上幼儿园的不适感就越发明显。
然而,最让爱丽丝不舒服的是,对魔法认知与理念上的冲突。
会使用魔法,并不意味着懂魔法。
霍格沃茨培养的,也从不是“懂魔法”的巫师,而是一群会使用魔法的工具人。
从艾伯特的教育理念来看,霍格沃茨这种完全没有弹性的课程,压根不是在培养有思索能力的学生,而是将天才与普通人圈定在一个区间,创造出更多的“平庸者”。
也许,少量天才会逐渐凸显而出,然而思维方式一旦固定下来,就很难再重新打破了,这会使得大部分天才的上限被彻底锁死。
“你自己不也是个天才。”
“我的火柴可还没法变成针呢。”达芙妮自嘲道,“这个世界上可没这般天才。”
“你比多数同期新生强多了。”
爱丽丝觉得自己跟达芙妮互换,也强不到哪儿去。
天赋再强,也需要良好的教育来兑现。
“你唯一的问题是对魔法的认知不够。”
爱丽丝无疑是幸运的,艾伯特在小的时候,便已经给她完成巫师在认知教育,帮她直接跳出那个思维怪圈。
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