小说620

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17第 17 章（第2页）

这次病完以后，你再回到幼稚园上学，能明显感觉到藤井老师对你更加照顾了，除了尽量减少你的室外活动内容以外，更是一天7小时热水不离手，时不时就摸摸你的小脸和额头试探温度，可以说是非常尽力。

你很感动，然而这种无微不至的照顾也成了你的阻碍，你只好自己创造机会，在某天下午趁着小朋友们都在院子里玩跳绳的时候，抓着藤井老师的手说：

“老师，要不我们养一点兔子吧！”

藤井老师：？

藤井老师没明白你的意思，顺了顺你左边小揪揪垂下来的草莓花绳，温声询问道，“暖乃的意思是？”

“是这样的——”你说，发动自己班长的权威，十分正直地进言道，“隔壁四叶草班不是在教室里面有养金鱼吗？我们班上的很多小朋友比如芽衣、勇太之类的，都很喜欢！每天都会跑去四叶草班喂他们！”

“我觉得这是个好事，”你一口气都没停，继续维持正直脸，“大家都是善良的好孩子，都很有爱心。就像数码宝贝里说的那样，爱心是很珍贵的品质，不能丢失！所以我的建议是——趁热打铁，给我们班级里也引进兔子之类的小动物，这样、大家就可以在照顾兔子的过程中学会和生命相处，从而能更加珍爱家人、喜爱世界，达成从生理到心理的一大进步！”

“老师你觉得呢？”

你激情发言完毕，一抬头，藤井老师露出赞同的表情。

她点了点头说，“嗯……小暖乃说的很有道理，果然很像个大人呢。”

你：“那老师的想法是什么？可不可取？实在不行我们就搞个匿名投票，听听大家的意见也是个不错的方案！”

藤井老师笑了一下，替你将头上的花绳紧了紧，温柔地拉着你的手，“可取。其实我之前就有考虑过这方面的事，但具体能不能通过，还得去问一问园长女士的意见。”

院子里因为班级特色的原因，花草树木很多。这也是为什么幼稚园一直没让小朋友们养小动物，大约是怕小动物会无意间破坏树木们的生态环境。

但是——有意向总比没有好，因此，你还是很开心地抱了抱藤井老师。

“谢谢老师！”你闻着她怀里柔和的茉莉花味，嘴很甜地夸道，“大家都说最喜欢藤井老师了，老师温柔又负责，妈妈在家里也总是夸你呢！爱你哟~”

藤井老师被你逗笑了，“真的吗？那我要更加努力才行，要对得起你们的喜欢。”

“那倒也不用！藤井老师现在就已经很好很好了，就算不勉强自己变得更好，也已经是在回馈我们啦。”

藤井老师微微一顿，“……这样吗？”她目光闪了闪，“可我一直以为……‘喜欢’是要去回报的，这样才能不辜负。”

“感情这种东西计较起来也太累了吧？没必要啊。”你坦荡地说，“这种事情当然是自己怎么舒服怎么来，而且，老师指的是哪种‘不辜负’？如果指的是爱情的话，我还挺讨厌这种说法的。”

人跟人之间，看对眼了就是喜欢，没看对眼就是不喜欢。

你看上我但我没看上你，这就是不喜欢，跟辜不辜负有什么关系，更没必要回报。

把复杂的问题简单化，就会发现——世界真是美好了很多啊！

你在心里啧啧啧了一会儿，觉得自己虽然从十八岁退化到了三岁，但语言功底还在，说话还是有那么几分哲学感的。

不错！

要是技能能升级的快一点助你早日重回奶妈巅峰就更好了！

“……”藤井老师摸着自己的左臂沉默了一会儿，半晌抬起眼，笑着说，“这样吗？小暖乃说的也有道理。我会跟园长女士讨论这件事的，你先不要通知大家，免得大家难过，静等我消息就好。”

你：“好耶——”

就这样又过了几天。

午休的时候，小朋友们是不会回家的，因此等一个午觉睡醒，再来到教室的时候，你几乎是一眼就看见了摆在讲台上的一排笼子。笼子上搭着布，但不难看出里面活蹦乱跳的兔子身影，少说也有十来只。

班级里一瞬间就沸腾了。

“哇——是兔子！”

“兔子兔子！！藤井老师，我们是要养兔子吗？我想要这只——”

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