小说620

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11 远山的呼唤III26（第3页）

化作无所不在的氤氲。

这首《森林里的初阳》是第二天的上午，当系主任和刘老师带学生上山去，而我徜徉在巨大的树木形成的森林里口占的自由诗。我想，虽然我患着重病，但在各方的帮助之下，依然可以不放弃工作，对自己还是满意的。

年复一年地来到天目山，不仅对这里的一草一木产生了感情，也熟悉了这里的友好的人们。我们营地的老板，也就是住所的袁老板，给了我们尽可能多的帮助，甚至可以说是无微不至。我们的学生出来，费用基本上是学校负责的，但袁老板依然给与我们很大的优惠。知道我的身体不好，又主动联系门票和车票等，不需要我们东奔西跑。

兄弟院校来此处实习，学生是要自己出费用的。有的学校在这里要呆较长的时间，可能长达三周。我想，学生们要出不少的费用啊，学习应该加倍努力。但看起来事与愿违，经常能够在营地看到被学生随意丢弃的实习手册。我们自己的学生，也有心不在焉的。

说来奇怪，虽然学生们有心不在焉的，而一些当地人和游客却对我们的实习内容非常感兴趣。他们经常跟在我们后面旁听，并会有意想不到的行动。我们说，一片发育良好的森林里面是不会有一年生草本植物的，亚热带常绿阔叶林下常年都能够找到壳斗科的坚果......他们认真地听。

我们说葫芦科和葡萄科植物形态学上的一个显著区别，是卷须的着生位置。如绞股蓝和乌蔹莓的区别。不久，我们在实习中再也找不到绞股蓝了。因为绞股蓝有用，可以泡茶喝，被细心听讲的过路人采光了，而乌蔹莓则是杂草，无人问津。

有时候，我把杭州的同学们请来小聚。他们算好时间，在我五点半结束上课之前，妥妥地在营地等着了。同学们的相聚，带给我不少的快乐，同时也把我“没有被尿毒症和透析压垮的精神”传播了出去。这不仅鼓励了一些别的遇到困难的人，而我“正能量”的形象又反过来激励了我自己，使我树立信心、不断克服困难。

野外实习能够起到学校课堂里无法起到的作用，这样一年两趟的实习一直持续到疫情的到来。

太阳会渐渐升高，

那些树干上的光斑，

便会落到地上，

而那些想起什么的什么，

便蒸发在了森林里，

化作无所不在的氤氲。

这首《森林里的初阳》是第二天的上午，当系主任和刘老师带学生上山去，而我徜徉在巨大的树木形成的森林里口占的自由诗。我想，虽然我患着重病，但在各方的帮助之下，依然可以不放弃工作，对自己还是满意的。

年复一年地来到天目山，不仅对这里的一草一木产生了感情，也熟悉了这里的友好的人们。我们营地的老板，也就是住所的袁老板，给了我们尽可能多的帮助，甚至可以说是无微不至。我们的学生出来，费用基本上是学校负责的，但袁老板依然给与我们很大的优惠。知道我的身体不好，又主动联系门票和车票等，不需要我们东奔西跑。

兄弟院校来此处实习，学生是要自己出费用的。有的学校在这里要呆较长的时间，可能长达三周。我想，学生们要出不少的费用啊，学习应该加倍努力。但看起来事与愿违，经常能够在营地看到被学生随意丢弃的实习手册。我们自己的学生，也有心不在焉的。

说来奇怪，虽然学生们有心不在焉的，而一些当地人和游客却对我们的实习内容非常感兴趣。他们经常跟在我们后面旁听，并会有意想不到的行动。我们说，一片发育良好的森林里面是不会有一年生草本植物的，亚热带常绿阔叶林下常年都能够找到壳斗科的坚果......他们认真地听。

我们说葫芦科和葡萄科植物形态学上的一个显著区别，是卷须的着生位置。如绞股蓝和乌蔹莓的区别。不久，我们在实习中再也找不到绞股蓝了。因为绞股蓝有用，可以泡茶喝，被细心听讲的过路人采光了，而乌蔹莓则是杂草，无人问津。

有时候，我把杭州的同学们请来小聚。他们算好时间，在我五点半结束上课之前，妥妥地在营地等着了。同学们的相聚，带给我不少的快乐，同时也把我“没有被尿毒症和透析压垮的精神”传播了出去。这不仅鼓励了一些别的遇到困难的人，而我“正能量”的形象又反过来激励了我自己，使我树立信心、不断克服困难。

野外实习能够起到学校课堂里无法起到的作用，这样一年两趟的实习一直持续到疫情的到来。

太阳会渐渐升高，

那些树干上的光斑，

便会落到地上，

而那些想起什么的什么，

便蒸发在了森林里，

化作无所不在的氤氲。

这首《森林里的初阳》是第二天的上午，当系主任和刘老师带学生上山去，而我徜徉在巨大的树木形成的森林里口占的自由诗。我想，虽然我患着重病，但在各方的帮助之下，依然可以不放弃工作，对自己还是满意的。

年复一年地来到天目山，不仅对这里的一草一木产生了感情，也熟悉了这里的友好的人们。我们营地的老板，也就是住所的袁老板，给了我们尽可能多的帮助，甚至可以说是无微不至。我们的学生出来，费用基本上是学校负责的，但袁老板依然给与我们很大的优惠。知道我的身体不好，又主动联系门票和车票等，不需要我们东奔西跑。

兄弟院校来此处实习，学生是要自己出费用的。有的学校在这里要呆较长的时间，可能长达三周。我想，学生们要出不少的费用啊，学习应该加倍努力。但看起来事与愿违，经常能够在营地看到被学生随意丢弃的实习手册。我们自己的学生，也有心不在焉的。

说来奇怪，虽然学生们有心不在焉的，而一些当地人和游客却对我们的实习内容非常感兴趣。他们经常跟在我们后面旁听，并会有意想不到的行动。我们说，一片发育良好的森林里面是不会有一年生草本植物的，亚热带常绿阔叶林下常年都能够找到壳斗科的坚果......他们认真地听。

我们说葫芦科和葡萄科植物形态学上的一个显著区别，是卷须的着生位置。如绞股蓝和乌蔹莓的区别。不久，我们在实习中再也找不到绞股蓝了。因为绞股蓝有用，可以泡茶喝，被细心听讲的过路人采光了，而乌蔹莓则是杂草，无人问津。

有时候，我把杭州的同学们请来小聚。他们算好时间，在我五点半结束上课之前，妥妥地在营地等着了。同学们的相聚，带给我不少的快乐，同时也把我“没有被尿毒症和透析压垮的精神”传播了出去。这不仅鼓励了一些别的遇到困难的人，而我“正能量”的形象又反过来激励了我自己，使我树立信心、不断克服困难。

野外实习能够起到学校课堂里无法起到的作用，这样一年两趟的实习一直持续到疫情的到来。

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