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第152章（第2页）

文明系统原来粗糙的入梦术，随着启的长大，变得越来越真实。

第87章世界1

这其实也是对启的保护，毕竟哪怕江野给她开了挂，可她到底只是个小孩子，接受不了那么多知识。

不过随着年龄逐渐长大，关于学习这一块，也可以抓紧起来了。

毕竟，你这么年轻，怎么睡得着的？

赶紧起来学习哇！

启就是这种。

最痛苦的是，她甚至连个能够说话的小伙伴都没有。

因为只有她一个人接受学习，和她同龄的小伙伴每天都在玩泥巴，跟着父母干活，眼巴巴等着开饭。

需要学习的就只有她而已。

同龄人羡慕她年纪轻轻就能和部落的大人同起同坐，甚至是领导部落里的大人们。

但她只觉得同龄人的羡慕过于吵闹。

毕竟，这福气给你你要不要？

每天眼睛一闭，梦里开始上线学习了，学得她欲仙欲死。

学完还有课后作业，课后作业就是醒后做出梦里学习的成果。

比如，昨儿个晚上学习的是如何将野菜驯化。

驯化从把野菜挖回部落聚集地种植开始。

但是怎么种，启也不知道。

她学得很多，梦里学习的时候脑子自信满满，简单，有手就行，我会了，我又会了，那感觉，自己就是全知全能无所不能的神啊。

睡醒之后一脸懵逼，看着课后作业开始麻木。

梦里大喊我会了，有手就行的脑子也不吭声了，主打一个一推三二五。

但作业必须得做，否则晚上就要进小黑屋不停刷卷子了。

启表示，为什么世界上会有作业这种东西存在啊啊啊啊。

为了不进小黑屋暗无天日地刷作业刷到吐，就算一问三不知，启还是带着人开始了实验。

首先，是认出能够食用的野菜。

野外的花草树木很多，但不是每一种都可以吃的，有些吃了当场就能去世。

有些吃完不会当场去世，但是会拉肚子拉到脱水，并且腹痛难耐。

先辈用生命告诉他们，不要随便尝试野外的植物，会死的。

如果启不是被部落认证的巫，或者她的父亲不是带领部落操控了火这种夜晚能够照亮黑夜，还能威慑动物靠近的火焰的河。

她的想法和行为，会被认为是离经叛道，不被理解，甚至是被赶出部落。

如果被赶出了部落，启绝对活不下去。

文明系统很单纯，就是个传授原始人如何利用周围环境过得更好的系统。

不涉及任何超凡力量，启又是个小孩，独自一人在野外肯定是活不了的。

除非江野出手捞她。

但江野会不会捞还是两说，因为他除了手搓系统外，还在探查周围环境，试图广撒网，把有关自己的名讳和力量散播出去。

目的很简单，就是希望在茫茫无垠虚空中，有倒霉蛋……呸，有幸运儿灵感爆发，获得了自己的名号和传说，并念诵了自己的尊号，为其提供锚点，让他能够前往对方的世界。

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