小说620

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第496章（第1页）

处理完这些堆积的事务，时近中午，爱洛从?画廊后门?出?来，穿过庭院进了教务长办公室。

今天没有她的课，不过，因为在绘画教学上有了新想法，她想抓紧时间理一理思路，尽快制定出?详细的计划。

经过整个春季学期的教学，有能力有想法的学生?已经暂露头角。虽然都是经过考试才入学，但无论是基础练习，还是理论掌握，总有那么一小半的人?怎么也跟不上，学不懂。

超写实对?画师天赋的要求在此刻无法回?避，必须承认，在某些方面，努力不足以达成目的。

虽然爱洛的年纪并?不大，甚至比个别学生?还小，但她必须为这些怀揣梦想的孩子找到?出?路，

本学期的专业课开?始讲授笔触和上色，因为练习起来相对?简单，有的学生?能够照着图例完成，看似水平进步了，可实际上，落笔点位是空间理解的关?键步骤，错了无法补救，没学明白的人?，到?后面根本画不出?来。

也就是说，并?非大众高产的超写实画法，他们可以放弃了。

不过，要成为独立画师，未必需要死磕这一种类型，学到?的知识肯定不会浪费，如果能够将这一思路应用在传统画作上，效果肯定会超过各自?以前的水平。

所?以，爱洛翻看过成绩单，从?档案柜中找出?每个人?的练习作品，仔细研判过后，决定让其?中的八、九名同学介入画廊的风景画订单，反正迟早要走到?这一步，干脆快点上手。

按照她的安排，学生?们每天上午的教学课不能缺席，下午的练习课上一半，其?余时间去跟进订单。

一边提高理论，一边动手实践，虽然不再学超写实，可如果能借此机会掌握拆分过的绘画流程，融会贯通后肯定比传统画廊的学徒成长得更快。

加西亚现在的业务方向不止一个，陆续增加了半写实和印象风的订单。说起来，在市场更为广阔的装饰画上，动手能力强的学生?从?画廊学到?的东西很?可能比博格亚还多。

当然，这种教学改革不能一个人?说了算，爱洛先写了厚厚好几页信纸，把理念措施解释清楚给伊芙琳校长寄去，征求她的意见。

在这样的重大事项上，虽然教务长能够决定教学内容，但依然要跟校长大人?通气并?得到?认可。

接下来的两天里，爱洛分别和莎瑞娅跟雷吉娜深入探讨，对?个别细节做出?修改后，收到?了校长完全赞成的回?信。

伊芙琳在信中提到?，博格亚在成立之初就不是循规蹈矩的绘画学校，从?画法到?招生?，无一不是走在兰吉利的前沿。

既然爱洛看到?了这一点，又?对?学生?的前途负有责任，让她只管大胆尝试。

只是要注意，大家怀揣着美好的愿景入学，如今中途做出?改变，必须提前跟每一位同学沟通好，要完全理解才能执行?。

如果有的孩子因为喜欢而坚持原来的模式，校方不能反对?。

“我当然会征求当事人?的意见，真正热爱绘画的人?才能通过面试。”

爱洛觉得伊芙琳多虑了，专业方向，越早定下越好，立志成为职业画师的人?肯定能懂。

和选出?来的学生?一一谈话后，意料之内，所?有人?都平静的接受了爱洛的建议。

一个年龄稍长的男生?还有些迫不及待，“我是什么水平心里有数，上学期就知道很?难达标，现在去学风景画，太?合心意了。”

从?事这一行?，多数人?是为了更好的生?活，能够直接切入销量很?好的画作流水线，即使一开?始不会有很?高的劳务费，那也是兰敦画廊学徒的天花板。

当初报考博格亚时，每个人?心底不都暗自?藏着这么一份期待吗？

见大家没有异议，爱洛才着手调整四季风景画订单的部分生?产流程，把几个人?安排进去。

从?最简单的步骤开?始，两个月轮换一次，腾出?人?手为已经谈定但尚未签约的宗教画做准备。

十天前，曼蒂斯第一时间上门?恭贺，并?送来巨额订单。

早就安排约翰逊律师行?的团队逐字检查，这几天确认她从?业以来持续时间最长，金额最高的合同没问题，爱洛才放下心来，静等?御用画师出?现。

从?地理位置上来说，加西亚距离贝拉克画廊并?不远，爱洛的马车一周前加装了代表地位的弧形顶，只要她从?贝格曼街上过，理论上一定会被人?留意到?。

这一片有爵位的女画师，只有她一个，金粉色的马车饰物，实在是太?显眼了。

曼蒂斯很?容易得知爱洛的行?踪，提前预约后，正式上门?签约了。

文本交给律师们去处理，爱洛和曼蒂斯在会客区聊天：“那天去大教堂参加祈福仪式，我看见圣像两侧只是垂下彩缎，那里将来会不会挂上我的画？”

“雅各巴赫大主教将在兰敦停留一段时间，估计会留下两幅在圣·斯敏大教堂。”

曼蒂斯同样希望这批画能够出?现在兰吉利的教堂，只是里面涉及到?教区的划分和经费来源，一时半刻急不得。

知道宗教画的市场在稳步扩大，爱洛表示理解，没再问下去。

什么教廷和帝国教区的关?系，她弄不明白，也不打算成为一手的销售商，好好把订单签下来就是了。（）;

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