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第两百九十一章 开办学校（第2页）

当然了，学校中的学生平日里还要学习儒家经典，只不过比重会变低。”

“大人，让这些佛郎机人来教授真的可以吗？这些蛮夷能有什么真才实学？而且，非我族类其心必异啊。

万一这伙佛郎机人在教授学生的时候趁机传教怎么办？大人，金陵教案距离现在可是不远啊。”刘文众一听要让这些佛郎机人来教授数术之学，一瞬间有些担心起来。

当年金陵发生的那一场惨案距离现在可是不远，不得不警惕。

赵文眉头紧紧的皱在一起，刘文众这话说的非常有道理。

可是如今大明境内数学最好的恐怕就是这些传教士了，除过他们之外，宋应星和孙元化的数术之学也还不错，可是和汤若望等人相比还是有一点差距。

而且如今这两人是宣镇中最忙碌的两人，也没时间教授学生啊。

赵文思考了半天，沉声道：“你说的也有道理，但是现在最合适的人选只有这些传教士了。

我觉得这数术之学还得他们来教授，但是在教授的时候，咱们要严加看管，不能让这伙人趁机传教。

到时候他们上课的时候，就派人呆在教室中，死死地盯着他们。”

“既然大人已经下定了决心，那我也不好说什么。反正这些传教士可不是一些省油的灯。”刘文众对赵文的办法还是有些顾虑，毕竟这些传教士也太能折腾了。

“出了什么事全都由我担着，我就不相信了，不过是一些传教士而已，他们还能翻天不成。”赵文一拍大腿，掷地有声的道。

“至于这学校该如何开办，我看咱们还是好好商量一下吧。”

接下来的几个时辰之内，赵文和刘文众对于如何开办学校进行了仔细的商议。

按照赵文的想法，就是直接将后世学校的制度拿出来，虽然后世的教育制度有不小的缺陷，可也是非常好的制度。

但当赵文将这个制度说出来之后，刘文众却有些不同意见。

刘文众觉得，赵文的这个制度固然好，但是培养周期太长，小学六年，初中三年，高中三年，大学四年，这一来二去的都快接近二十年了。

这二十年对于现在来说，实在是太长了，周期长，见效慢，短期之内没有效果。

不太符合大明现在的社会环境，也不符合现在宣镇的环境。

刘文众反驳了赵文的这个办法之后，赵文皱着眉头想了一会儿。

半晌之后，赵文说道：“我觉得咱们可以分开培养。

先建设中学，将中学压缩成四年或者五年。

这几年中，让成绩优异的学生升入大学继续深造。至于成绩差的，让他们早日成为咱们宣镇的生产力。

但小学也不能放弃，如今宣镇中适学蒙童数量与日俱增，而咱们宣镇日后的强大与否，就在这些孩子身上。

所以咱们分批次进行管理，分批次教学。”

“大人，你这个办法好。这样一来，就能有效的减短学习周期，对咱们宣镇以后的发展有很大的帮助。”刘文众不停的点着头，很显然也认同赵文这个办法。

“你说的不错，这样一来，对咱们宣镇的帮助确实很大。

不过，这件事我只把控一个大方向。

你最好拿出一个章程来，具体的事情你来办理，到时候我看看，如果可以的话，就按照你的章程办事。”

“大人，那学校的束脩该怎么收？这开办学校可是要花费不少的银钱啊。

如果咱们束脩收的少的话，咱们往里面投的银子就会变多。

虽说一两年不成问题，可时间一久，难免就会成为一个负担。

可如果收的多的话，城中估计大部分的百姓都不会让自己的孩子上学。

毕竟读书可是非常花钱的，就算是送来读书，估计也是打着不让当个文盲的打算来的，撑死让认识几个字就算了。

这种程度的读书根本就没有什么用，还不如不读呢。”

在古代，读书上学可是一件非常费钱的事情。

一个孩子从出生到考中秀才，除过那些神童之外，基本上都在二十年左右。

在这二十年间，都在读书，也就一直在花钱。

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