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分卷2（第3页）

下一节是语文课，也是给我们代课的十二班班主任的最后一节语文课，下周去调研的老太太就回来了。

当时这位老师来代课的时候，恰好是我刚转来的那一周，所以新老师旧老师对我来说都一样，我只发现原本死气沉沉的教室，每逢要上语文课，学生就都忽然来了精神。

这位老师当初也挺让我意外的，看班里同学，尤其是男生，个个双眼放光的样子，我本以为会是个又年轻又漂亮的女老师，但现在讲台上这位，看着三十多岁，面相温柔亲切，一点也不凶，虽说不是大美女，但跟传说中的老太太肯定也是天差地别了。

长相不凶，人果然也不凶，几节课下来，我也感受出这位老师受学生欢迎的原因了。她为人和蔼，书教得清晰有条理，本是枯燥的语文课，被她讲得还挺有意思，因为人年轻，说话也比较有趣，学生上课打瞌睡不听讲也不责骂，调侃一下笑一笑就过去了，还从来不拖堂，无论内容将没讲完，打了铃就准时下课，特别讲道理。可也因为资历尚轻，她之前只是一直在年级里任课，高三才接重任，头一回当了班主任，这个好事落到十二班头上，十二班人个个像中了头彩，别的班级也是一片羡慕。

在她代课的两周里，我竟然一次也没有因为背不出书、交不出作业、答不上问题这些事被罚过，她既没有私下找我谈，也没有占用下课放学的时间叫我去过办公室，我想她大概因为只是代课，我又只是借读生，懒得花精力管我罢了。

最后这节课下课前，她给大家说了几句话：这话其实不该我来说，你们班里的新同学，这次月考是你来到我们学校后的第一次月考，不要紧张，不要有负担，慢慢来，别的同学也不要给压力，到明年六月份之前，你们还有大大小小无数的测验考试，无论是什么科目，尽了力，考得好就好，不好就不好，只是对自己的一次检验，不要太看重排名，但是呢，复习还是要用心，很荣幸给你们上了几周课，祝你们这次月考取得理想的成绩。

她说完，班里同学自发鼓了掌。

这样的话连班主任都没对我说过。从我第一天来报到，在升旗礼后被她叫住，到现在为止，每一次说的都是让我尽快适应这边的学习环境，尽快赶上班里同学的进度，也因为上课走神、没交作业之类的事被点名批评过好几次。而慢慢来、好就好，不好就不好这样的话，我还是第一次听。

这个年级里准备的每一场考试，都是为了明年那场高考做的准备，而我的情况有些特殊，人在这所学校读书，学籍却还在香港，教育制度的不同，导致我无需也无法参加内地的高考，所以这些考试对我来说并没有什么意义，可是对我没有什么意义的考试，对我所在的班级、对在这个班级任课的老师，都有意义，而意义就是分数和排名。

下午田径队难得不用训练，我待在教室上自习课，班长走上讲台，清了清嗓子，开口道：我说几句啊，今天是十二班班主任最后一次给我们代语文课，大家应该都很舍不得，下周老太太就回来了，我们没什么能做的，就用成绩说话，我们是理科班，但我希望这次月考，大家努努力，尤其是语文，我们争取语文单科考进全级前三，大家觉得可以吗？

台下一致附和说好，个个跟打了鸡血似的，而我听得一个头两个大，没吭声，倒是前方的吴浩宇，一手撑着头，一手写着字，也没什么回应。

下了课，吴浩宇难得想起后面还有个我，身子往后一靠，侧头对我说：别有压力，他们说着玩的。

我掉的进度不是一点半点，别说月考了，就连语文我还尴尬地处在繁简体字的转换阶段上，我把下巴枕在桌面上，泄气地抬眼看他，我没压力。

最好是。吴浩宇说完就坐了回去。

一放学，吴浩宇又转过身，顺道把他一摞语文课本扔了过来，要背的古文和古诗我都折了角，重点可能会考到的句子我也画出来了，你自己翻开看，释义也是重点，要背。

基础选择题你就放弃吧，看哪个不顺眼就选哪个。

填空简答阅读理解什么的你也随便写吧，这种题都看运气，别空着就是了。

作文写五段，第一段写你的观点，第二段写你这个观点的理由，然后举个例子，第三段写第二个理由，举个例子，第四段写第三个理由，举个例子，第五段再重申一遍你的观点，凑够八百字，就完了。

你要是写繁体就写快一点，不然两个半小时不够你写的。

不用太担心，大家一门心思都扑在校运会上，这次月考肯定普遍退步。

同胞，你进理科班是你没得选，但搞不好你是个读文科的料呢？

准备月考的与此同时，吴浩宇还有别的事要忙。