小说620

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第279章 公告妹纸们戳进来（第1页）

今天突然接到领导的一份重要稿件，要加紧时间把稿件赶出来，所以今天更新的时间会晚点，自数可能也没有那么多。

最近两天评论区很热闹，评论我也都一一看了，不论好的坏的，讨伐的，赞扬的，玥都悉心接受，今天看到有读者朋友留言为什么不把评论删了影响读者的心情，玥想说，玥没有删除评论的习惯，不论好坏，那都是对我的褒贬。

作为作者，我想我有权利说几句话吧，不然很多话憋在心里，很委屈，很难受，玥也是一个正常人，看到别人的辱骂诋毁，难过是在所难免的，不论最后的判定是不是抄袭，会不会删文，我想我还是要说的，就是让一直追文的读者朋友难过了，玥在这里跟你们说声对不起了，由于我的原因，还让你们追个文这么辛苦，和别人辛苦的打嘴仗。

容许我讲一个故事吧，那是我小学三年级时候的事情，有一次语文老师在下午放学的时候给我们布置了一篇作文，作文的主题就是写一个自己喜欢的小动物，平时写的猫啊狗啊的写的多了，就想写点不一样的，当时翻图画书刚好翻到一页，上边画的是鹦鹉，我特别喜欢，便问妈妈。

“妈妈，鹦鹉长的什么样子的呢”。

时光已久远，但妈妈回头温柔一笑的样子我永远记得，妈妈说：“鹦鹉啊，嗯，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，羽毛非常漂亮，还能模仿人类说话呢”。

第二天上课时语文老师拿我的作文当模本全班诵读，老师最后一个字刚落下，班上一个女同学站起来大声说道：“老师，她的这篇作文是抄的，我在作文书上看到过一篇一模一样的”。

她说的一模一样太夸张，只是她看的那篇作文恰好也是写鹦鹉的，嗯，听起来也就是那么些修饰词，总不会把鹦鹉描写成别的小动物吧。

老师当时只是温柔的笑了一笑，并没有做多余的回答，而在下课后她也对班上的其他同学四处宣扬我的作文是抄袭作文书上的，别的同学看我的目光也略带不同，只是从此之后每一次我的作文都会当成模板全班诵读。

当我们毕业n年之后，有一次上街买豆腐的时候遇到了她，她在外地上大学，说笑间我提起了小时候的这件事，她不好意思的笑笑，“当时我们都年幼，思想不成熟，如今大了，还会那么幼稚吗”？

说完之后，相视而笑。

那时年幼，可以肆无忌惮，不明白诋毁对于一个女孩子心灵上会产生很大的影响，我当时只是在想，明明是我自己写的，你为什么要说我是抄作文书的呢？

写这个没有别的意思，只是在评论区第一次看到你们的留言的时候，我的脑海里突然就蹦出了这件事情，似乎说再多你们都会以为我是在狡辩，厄，我也确实是在狡辩，想为自己辩论一番，呵呵。

其次，关于人设这一点，我也想说一说，首先女主的性格，我一直很喜欢一段话，天才的旁边住的是白痴，天使的旁边住的是魔鬼，天才与白痴只有一线之隔，天使与魔鬼也只有一线之隔，她用天使伪装自己，其实内心却如魔鬼一般邪恶，上帝最初创造的天使也只是用来看住亚当和夏娃，直至今天不知怎的就发展成为善良圣洁的代名词了。

关于阿飞，我喜欢青梅竹马的故事，李白大诗人的长干行里写道：郎骑竹马来、绕床弄青梅，同居长干里、两小无嫌猜，青梅竹马，美好如初，可惜一切都回不去了，所以我想写一个青梅竹马的小伙伴，阿飞是我最爱的笔下人物，他能为了要守护的人儿甘愿下地狱，无怨无悔，至死不休。

关于弟弟，我记得有作者说过，每一个写故事的人她笔下的嗔痴爱怨都来源于心底最真实的渴望，而弟弟这个角色，在我的每一部小说里都会有这样的设定，因为我有一个小弟弟，我很爱他，写着故事里的弟弟就像看着身边的弟弟慢慢长大一样。

似乎说的再多，你们带着有色眼镜来看，看哪个人物都像你们喜欢的文中的人一样，这个像，那个也像，这样还有何意思呢，但是你们似乎已经认定了，话语间都是对我的讨伐偏激，昨天看评论的时候我心情很平静，从头看完之后便关了网页睡觉去了，早上醒来又是美好的一天。

生活里不如意的事情很多，要平常心面对每一天。

对于冒犯了你们喜欢的人物我深表歉意，天使这个词语我不该用，好听的唯美的话语我不能用，里面的人设我不该按照自己心中的想象来写，嗯，是这样的，还有对于一直以来支持玥的亲们，玥真的很感谢你们，谢谢你们还愿意看我写的故事，也许哪一天，我真的坚持不下去了呢，希望到时候你们不要对我太失望啊……

我爱我笔下的人物，我喜欢创造故事，我最大的错误是脑回路不正常……

我

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